La Digital Cleanup Week 2024 est terminée ! ▶ Au 18 mars, c’est plus de 5 To de données qui ont été nettoyées dans nos établissements et chez nos partenaires (selon les chiffres auto-déclarés). ▶ La page Digital Cleanup Day a reçu plus de 450 visites uniques.Elle reste accessible ainsi que les différents supports générés… Lire la suite »Clap de fin pour le Digital Cleanup Day 2024
Mardi 13 février a eu lieu une très belle conférence de Vincent Courboulay sur l’Intelligence Artificielle Responsable, dans le cadre de Pro3. Près de 90 personnes se sont réunies à l’Université d’Orléans, dans le cadre historique de l’Hôtel Dupanloup et en direct en ligne. Un grand merci à notre conférencier ainsi qu’aux participants à la table… Lire la suite »Retour sur…
A l’heure où le numérique, comme bien d’autres technologies, est questionné sur sa responsabilité environnementale mais également sociale et économique, nous nous pencherons sur le cas particulier de l’Intelligence Artificielle. Le raz-de-marée médiatique de ChatGPT et autres IA génératives, comme la multiplication des usages métiers en font un outil chaque jour plus incontournable. Au risque… Lire la suite »Intelligence Artificielle Responsable
Chaque année, le projet Pro3 organise sa rencontre annuelle qui a pour but d’échanger avec différents acteurs sur des thématiques phares du projet. La rencontre annuelle Pro3 aura lieu le 1er décembre 2023, à Tours. Nous souhaitons que ce 1er décembre soit une journée de partage et l’occasion de se réunir, entre le consortium Pro3,… Lire la suite »Rencontre annuelle Pro3
L’équipe Open badges du projet Pro3 participe le 30 novembre prochain au Forum régional Badgeons le Centre-Val de Loire, organisé par la Ville de Blois et le projet Hub-Lo en Centre-Val de Loire. N’hésitez pas à venir nous y rencontrer, ainsi que tous les autres projets représentés Lien d’inscription
Plusieurs ateliers sont organisés en novembre-décembre 2023 sur les Open Badges, afin d’explorer cette technologie et d’en apprendre davantage sur son utilisation dans l’enseignement supérieur et le développement professionnel. Les Open Badges sont une forme de reconnaissance numérique qui permet de certifier et de valoriser les compétences et les réalisations d’une personne en dehors du… Lire la suite »Badgeons vos compétences !
Les inscriptions pour la 2e session du MOOC « Enseigner dans les filières professionnelles » sont ouvertes ! Développez vos compétences pour enseigner dans les filières professionnelles et technologiques, préparez-vous aux épreuves des CAPLP de maths-physique chimie, langues vivantes-lettres. Inscription du 18 sept. 2023 au 18 déc. 2023 Cours du 02 oct. 2023 au 31 déc. 2023… Lire la suite »2ème session MOOC ENFIPRO
Une partie de l’équipe Open Badges s’est rendue au forum Open Badges « Badgeons les territoires & Comité National des Acteurs des Badges » organisé par l’association Reconnaitre, les 29 et 30 juin. Barbara FALLON (INSA CVL), Alexiane MOUROT (Université de Tours) et Mohamed MEFTAH (Université d’Orléans), se sont rendus à cet événement organisé à Caen. Ces deux jours leur ont permis de poursuivre leur… Lire la suite »Badgeons les territoires & Comité National des Acteurs des Badges
Le 26 juin a eu lieu la Journée de l’Innovation Pédagogique par le Numérique, organisée par le Learning Lab-UO à l’Université d’Orléans, dans le cadre du projet Pro3. Cette journée, qui a regroupé un séminaire le matin et des ateliers de retours d’expériences l’après-midi, a été un succès. Deux des ateliers ont été proposés par l’INSA : « Outils pratiques pour faciliter… Lire la suite »Journée de l’Innovation Pédagogique par le Numérique
Du 13 au 16 juin a eu lieu l’école de recherche pluridisciplinaire : réussite et autonomie étudiante, organisée par l’équipe de recherche Dream*U de l’Université Aix-Marseille. Natalia PINO, conseillère pédagogique Pro3, s’est rendue sur place et y a présenté un poster sur l’approche par compétences. Sa participation revêt une importance particulière pour notre projet car il a offert une occasion unique de… Lire la suite »École de recherche pluridisciplinaire